לומדים ביד רחל. אוקטובר:חגים

אנחנו ממשיכים לשתף את חברינו ותומכינו במה שמתרחש בקבוצות שלנו העוסקות באוריינות. נשמח לספר על התקדמות הילדים בלימודים וגם על התכנים שנלמדו בחודש אוקטובר.

נושא השנה בקבוצות של יד רחל הוא "שירים ויוצרים". ביום בו זמן הלמידה עוסק בנושא השנתי (פעם בשבוע), הילדים מניחים בצד את שיעורי הבית ומטרות למידה אישיות אחרות שבהם הם עסקו ומתמקדים בלמידה מסוג אחר. במהלך הלמידה לרשות המחנכים והילדים חוברת  מיוחדת ששמה "שירים ויוצרים" והיא  ה\מכילה מערכי שיעור מרתקים בנושא שונה בכל חודש שמקביל לנושא החודש של הפעילויות החברתיות במועדונית וזאת מתוך רצון לחזק את שני התחומים.

הנושא של חודש אוקטובר: חגים.

השיר הנלמד: "12 ירחים".

היוצר הנלמד, כותב השיר: "נעמי שמר".

אוצר מילים: חמה-שמש , ניחוח-ריח.  ירח-חודש.

פונולוגיה– למדנו מהו חרוז ומהו צליל פותח. מצאנו חרוזים בשיר. כל ילד מצא חרוז לשם שלו. למדנו צליל פותח, ואמרנו את הצליל הפותח של כל מילה חדשה שלמדנו.

ניהלנו שיח בעקבות המילים הקשות- מה אנחנו עושים כשאנחנו נתקלים בקושי? האם אנחנו משתפים מישהו, האם אנחנו מוכנים לקבל עזרה? איזה כלים יש לנו להתמודד עם הקושי?

למדנו את שמות החודשים וסדר החודשים. למדנו איזה חג חל בכל חודש. כל ילד שיתף האם הוא שמח על החודש בו הוא נולד. אם לא, באיזה חודש הוא היה רוצה להיוולד ולמה?

 

hodashim

לומדים ביד רחל. ספטמבר: חודש ההיכרות

השנה החלטנו לחשוף מעט מן המתרחש בקבוצות שלנו העוסקות באוריינות.

בהמשך השנה במהלך כל חודש נפרסם כאן דיווחים על התקדמות הילדים בלימודים וגם על התכנים הנלמדים.

כרגיל גם השנה ישנו נושא שנתי לזמן למידה והפעם הוא "שירים ויוצרים". ביום בו זמן הלמידה עוסק בנושא השנתי (פעם בשבוע), הילדים יניחו בצד את שיעורי הבית ומטרות למידה אישיות אחרות שאתם הם עסוקים ויתמקדו בלמידה מסוג אחר.

כדי שחווית הלמידה תהיה נוחה ומוצלחת יותר, יצרנו חוברת "שירים ויוצרים" המכילה מערכי שיעור למרחב הלמידה במועדונית. נושאי המערכים מקבילים לנושאי החודש של הפעילויות החברתיות בקבוצות וזאת מתוך רצון לחזק את שני התחומים.

בכל חודש נעסוק בשיר בקשור לנושא, ונלמד אודות היוצר שכתב את השיר. הנושאים הם מגוונים וכוללים נושאים לימודיים, העשרה, נושאי שיח טיפולי ועוד. בכל חודש, עם סיום יוצר ושיר החודש, נשלח לכם מכתב המתאר בקצרה את שלמדנו החודש.

נושא חודש ספטמבר: הכרות.

השיר הנלמד: "והילד הזה הוא אני".

היוצר הנלמד, כותב השיר: יהודה אטלס.

אוצר מילים: "זרים".

מושגים ומשימות מתחום הפונולוגיה:  חרוז, מציאת חרוזים בשיר והמצאת חרוזים מעצמו.

מה מיוחד במה שנעשה: כל ילד מצליח למצוא אפיונים ייחודיים לו ולשתף את הילדים בקבוצה במשהו אחד שהוא רוצה שכל החברים למועדונית ידעו עליו. זה ותח שיח "מה מיוחד בי ובחבריי", וכל ילד מקבל אפשרות לגלות משהו טוב בעצמו ולמצוא משהו טוב בחברו.

 

 

ani
יהודה אטלס מקריא את השירים שלו

מפגש של ילדי מועדונית ארז עם סופרת הילדים מיריק שניר

כחלק מפרויקט "בעקבות קריאה" לעידוד וחיזוק הקריאה אצל הילדים במועדונית ארז,מועדונית יד רחל בירושלים, התקיים מפגש עם הסופרת מיריק שניר. לקראת המפגש התקיימה הכנה לפעילות איתה: בחודש שקדם לבואה הילדים קראו חלק מספריה בזמן הלמידה, בפעילות הורים וילדים הילדים כתבו יחד עם ההורים שאלות המעניינות אותם לגבי מיריק שניר וספריה. בנוסף- כל הורה וילד קיבלו הוראות הכנה וחומרים להכנת חיה מספרה "אם פתאום אפגוש אריה". את החיות ערכנו בתערוכה שהוצגה ביום המפגש. בזמן המפגש מיריק סיפרה לילדים מסיפוריה, ענתה לשאלותיהם, העניקה להם ספרים חתומים ובנוסף ערכה להורים שיחה על האחריות שלהם כמבוגרים לחשוף את הילדים לספרים ולהעשיר את עולמם. הן ההורים והן הילדים נהנו מאוד מהמפגש ונראה כי הפיקו ממנו המון.

תוכנית אוריינות במסגרת יד רחל במימון הקרן לירושלים

אנו מודים לקרן לירושלים על מימון המתמשך בתוכנית אוריינות, בעידן המידע הנוכחי, רמת אוריינות של הפרט מהווה השפעה קריטית על יכולתו של אדם להשתלב בחברה לתרום לה ולהיתרם ממנה.

כישורי האוריינות, קרי היכולת לרכוש שפה, יכולת חברתית ועוד ולהשתמש בה בצורה נכונה, מתחילים לרקום עור וגידים בגיל צעיר מאוד, ולמן גיל הרך אנו כבר עדים לתהליך התפתחותי מופלא, עשיר ורב מימדי. המחקרים  מראים כי בכל הנוגע לכישורי האוריינות, הפערים  המשמעותיים ביותר שמתגלעים בין ילדים נובעים מנתוני הרקע החברתי – כלכלי, כאשר אלו שמגיעים לרמות הצלחה גבוהות יותר בתחום האוריינות הם ילדים מרקע חברתי-כלכלי גבוה,  ואילו הילדים שנמצאים בדרגות הנמוכות בפיתוח האוריינות, מאופיינים ברקע חברתי-כלכלי נמוך.

השילוב בין המרכיב החינוכי, לימודי למרכיב הרגשי , במסגרת מוגנת- כיד רחל,  מאפשרת  ומשפחותיהם לפרוץ קדימה ולצעוד קדימה בביטחון כחברים יצירתיים ויצרניים בחברה.

בסיוע הקרן לירושלים  הקמנו חדר לימוד  ביד רחל בירושלים. חדר עם אווירה קסומה בו אנו  מעניקים לילדים הזדמנות  להכיר את עולם האותיות, קריאה וכתיבה  מקרוב. המורות שלנו עבדו קשה על התכנון והסידור של החדר וכמובן על חומרי הלימוד והפעילויות שיעזרו לילדים להפיק את המירב מהחדר. הילדים ימצאו כאן מקום לקרוא לשחק, ליצור עבודות אומנות בנושאים הקשורים לסיפורים ומספרים שנלמדים ברגע זה, ועוד. הסביבה פה נוחה, הסדר בחדר נשמר בקפידה והילדים מרגישים כבוד והערכה גם לפעילות שמתבצעת בה וגם לעצמם, כשהם חווים הצלחה בתהליך הלמידה.